Consulta de Guías Docentes



Academic Year/course: 2023/24

546 - Master in Agricultural Engineering

60565 - Water resources and hydraulic facilities


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
60565 - Water resources and hydraulic facilities
Faculty / School:
201 - Escuela Politécnica Superior
Degree:
546 - Master in Agricultural Engineering
ECTS:
6.0
Year:
1
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The objectives of the subject are:

To provide practical technical training in professional skills related to the concepts, procedures and technologies for the development of projects and management of water catchment and transport systems, with emphasis on free-flowing systems, with main application to irrigation, as well as river management in terms of flood studies, dam breakage, quantification and regulation of resources.

To know and integrate the knowledge and parameters of surface and groundwater hydrology in agronomic competences.

These approaches and objectives are aligned with Sustainable Development Goal 6, SDG, of the 2030 Agenda. Ensure the Availability and Sustainable Management of Water and Sanitation for All.

2. Learning results

To describe the technical aspects related to surface water hydrology.
To describe the main technical parameters of watersheds.
To perform and interpret hydrographs.
To describe the technical aspects related to groundwater hydrology and aquifers.
To describe and select the measurement systems related to hydrometry.
To describe and justify the technical characteristics and selection criteria of groundwater collection systems.
To design the pumping test of a well in order to measure and control the flow rate.
To justify technically the choice of an irrigation and drainage system.
To establish the hydrodynamics of free currents justifying the transients.
To describe and select the regulation and control systems for irrigation installations.
To be able to simulate the effects of floods and dam breaks.
To describe and technically justify the automation, regulation and control systems for irrigation installations, including telecontrol and SCADA systems.
To describe and technically justify the protection systems in irrigation installations

3. Syllabus

Theory and problems

Introduction, types of transport, SDG: hydrological paradoxes

Unidirectional duct flow

Free sheet transport, canal, river and irrigation applications

Control structures and channel control

Surface hydrology.  Calculation of pluviometries, rainfall-runoff transformations

 Groundwater hydrology. Well hydrodynamics.

Practical classes:

Stationary free sheet flow.

Transient flow

Transient flow with control structures

Free sheet irrigation

4. Academic activities

Master classes 30

The theoretical contents are taught in classroom. All teaching materials, notes, ppt, software, etc. are provided.

Problem solving and case studies 30

The practical contents of the subject are focused on professional work, and are developed on the one hand, through manual calculation exercises, and on the other hand, through the application of computer tools. The computer tool sessions require compulsory attendance.

Assessment tests 6

Study 60

Teaching and other activities 24

Development of one or two  works, proposed by the teacher and related to the calculation of backwater curves and the computation of WEI+ in watersheds (related to the SDG). Small assignments or questions for resolution will also be proposed.

5. Assessment system

The subject is passed by means of a final exam, both in the first and in the second call, which has a maximum duration of 6 hours.

In addition, the results of the practical sessions, which are compulsory for passing the subject are controlled through the delivery of the correctly completed script. If a session is not attended, the student will be examined for that session in a special exam before the final exam.

The final test will be graded from 1 to 10. A grade higher than 5 is required to pass the subject. It will consist of two parts - theory and practice. The grade for the theoretical part must be higher than 25% of the total theory grade in order to add this grade to that of the practical part. If this is not the case, the grade will be that of the theoretical part. The practical part consists of the resolution of a series of exercises, with conceptual and calculation content, in which the following technical material is available: subject notes and material distributed by the teacher, a maximum of two additional texts, collections of problems and exercises solved by the student himself.

The grade for voluntary papers will be a maximum of 1 point for each paper. This final grade will be added only if the grade is higher than 0.5.  If the student applies for the submission of a voluntary work and does not deliver it, there will be a grade penalty.

The resolution of small assignments or answers to questions proposed in class may add up to 0.1 points to the final grade.

The detailed definition of the assessment system will be explained in the presentation of the subject.

Success rates

2019/20

2020/21

2021/22

 

80,00%

89,47%

50,00%

 

 


Curso Académico: 2023/24

546 - Máster Universitario en Ingeniería Agronómica

60565 - Recursos hídricos e instalaciones hidráulicas


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
60565 - Recursos hídricos e instalaciones hidráulicas
Centro académico:
201 - Escuela Politécnica Superior
Titulación:
546 - Máster Universitario en Ingeniería Agronómica
Créditos:
6.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura tiene como ojetivo:

Suministrar capacitación técnica práctica en las competencias profesionales relacionadas los conceptos, procedimientos y tecnologías que permiten el desarrollo de proyectos y gestión de sistemas de captación y transporte de agua, con énfasis en los sistemas en lámina libre, con aplicación principal al regadío, así como a la gestión fluvial en lo referente a estudios de inundabilidad, rotura de presas, cuantificación y regulación de recursos.

Conocer e integrar los conocimientos y parámetros de la hidrología superficial y subterránea en las competencias agronómicas.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con el Objetivo 6 de Desarrollo Sostenible, ODS, de la Agenda 2030. Garantizar la disponibilidad de agua y su gestión sostenible y el saneamiento para todos

2. Resultados de aprendizaje

Describir los aspectos técnicos relacionados con la hidrología superficial de agua.
Describir los principales parámetros técnicos de las cuencas hidrográficas.
Realizar e interpretar hidrogramas.
Describir los aspectos técnicos relacionados con la hidrología subterránea y los acuíferos.
Describir y seleccionar los sistemas de medida relacionados con la hidrometría.
Describir y justificar las características técnicas y los criterios de elección de los sistemas de captación de agua subterránea.
Diseñar el ensayo de bombeo de un pozo con el objetivo de medir y controlar el caudal.
Justificar técnicamente la elección de un sistema de riego y drenaje.
Establecer la hidrodinámica de las corrientes libres justificando los transitorios.
Describir y seleccionar los sistemas de regulación y control de las instalaciones de riego.
Ser capaz de simular los efectos de avenidas y roturas de presa.
Describir y justificar técnicamente los sistemas de automatización, regulación y control de instalaciones de riego, incluyendo el telecontrol y los sistemas SCADA.
Describir y justificar técnicamente los sistemas de protección en instalaciones de riego.

3. Programa de la asignatura

Teoría y Problemas

Introducción, tipos de transporte, ODS: paradojas hidrológicas

Flujo en conductos unidireccional

Transporte en lámina libre, aplicaciones a canales, ríos y riego

Estructuras de control y control de canales

Hidrología superficial.  Cálculo de pluviometrías, transformación lluvia escorrentía

 Hidrología subterránea. Hidrodinámica  de pozos.

Prácticas

Flujo en Lámina Libre estacionario.

Flujo transitorio

Flujo transitorio con  estructuras de control

Riego en lámina libre

4. Actividades académicas

Clases magistrales 30

Los contenidos teóricos se imparten en clase presencial. Se suministra todo el material docente, apuntes, ppt, programas informáticos,..

Resolución problemas y casos 30

Los contenidos prácticos de la asignatura se enfocan hacia el trabajo profesional, y se desarrollan por un lado, mediante ejercicios de cálculo manual, y por otro, mediante aplicación uso de herramientas informática, siendo estos últimos dde asistencia obligatoria.

Pruebas de Evaluación 6

Estudio   60

Trabajos docentes y otras actividades 24

Desarrollo de uno o dos, trabajos de curso, propuestos por el profesor y relacionados con el cálculo de curvas de remanso y con el cómputo del WEI+ en cuencas (relacionado con los ODS). También se propondrán pequeños trabajos o preguntas  para resolución.

5. Sistema de evaluación

La asignatura se supera mediante prueba final, tanto en la primera como en la segunda convocatoria, que tiene una duración máxima de 6 horas.

Además, los resultados de las sesiones prácticas, e son  obligatorias para la superación de la asignatura, son controlados mediante la entrega del guion correctamente completado. Si no se asiste a alguna sesión, el estudiante será examinado de dicha sesión en una convocatoria especial antes de la prueba final.

La Prueba Final, se valorara de 1 a 10, requiriendo una calificación superior a 5 para considerarse superada. Constará de dos partes- teoría y práctica. Es preciso que la calificación de la parte teórica sea superior al 25%  del total de teoría para que su calificación se sume con de la parte práctica. Si no es el caso, la calificación será la de la parte teórica. La parte práctica consiste en la resolución de una serie de ejercicios, con contenido conceptual y de cálculo, en que se puede disponer del material técnico que se cita: apuntes de la asignatura y material distribuido por el profesor, dos textos adicionales como máximo, colecciones de problemas y ejercicios resueltos por el propio estudiante.

La calificación de los trabajos voluntarios será como máximo de 1 punto para cada trabajo, y si es s superior a 0,5 se añadirá esta calificación final. La solicitud de trabajo voluntario que no se entregue tendrá penalización.

La resolución de pequeños trabajos o respuesta de preguntas propuestas en clase podrá añadir hasta 0,1 puntos a la calificación final.

La definición detallada del sistema de evaluación se expondrá en la presentación de la asignatura

Tasas de éxito

2019/20

2020/21

2021/22

 

80,00%

89,47%

50,00%